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flag 研究发现,过长的屏幕时间有害于幼儿的语言发展,但共享使用和书本则有帮助。

flag 来自20个拉丁美洲国家的研究人员发现,电视和智能手机过长的屏幕时间可能会损害幼儿的语言发展。 flag 这项涉及1 878名12至48个月幼儿的研究显示,那些接触屏幕较多的儿童的语言技能较差,里程碑也延迟。 flag 然而,与成年人分享屏幕时间和阅读书籍有助于提高语言技能。 flag 社会经济地位较低的家庭使用较少书籍和教育资源。

3个月前
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