面对伦理问题,苏格兰学生性别调查数据在有争议的情况下提供给研究人员。

对14岁及14岁以上学生进行的一项有争议的苏格兰“性别调查”提供的数据现在可供外部研究人员查阅,该调查询问了性经历。 苏格兰半数地方议会出于对同意和匿名的关切而选择退出。 虽然苏格兰政府保证将这些数据用于研究,而不确认学生的身份,但父母和学术界对信息的处理提出了伦理问题。

2个月前
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