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教师禁止神经分离的孩子进入成人课, 这引发了关于可访问性的争论.
一位教师在2026年禁止一个神经分离的孩子参加成人课, 因为他反复出现干扰, 包括大声和崩.
孩子的母亲在网上批评了这一决定, 指责教师有能力主义, 而教练则指出需要为其他学生保持安全和专注的环境.
事件引发了关于平衡可访问性与阶级标准的辩论.
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一位教师在2026年禁止一个神经分离的孩子参加成人课, 因为他反复出现干扰, 包括大声和崩.
孩子的母亲在网上批评了这一决定, 指责教师有能力主义, 而教练则指出需要为其他学生保持安全和专注的环境.
事件引发了关于平衡可访问性与阶级标准的辩论.