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美国大学成绩的上升引发了人们对通货膨胀和收入潜力的低落等方面的批评.
美国高等教育成绩上升, 近50%的大学成绩是A.
批评者认为这种通货膨胀也影响研究生课程,培养不良学习习惯和降低收入潜力,促使人们呼吁在分级系统中提高透明度.
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美国大学成绩的上升引发了人们对通货膨胀和收入潜力的低落等方面的批评.
美国高等教育成绩上升, 近50%的大学成绩是A.
批评者认为这种通货膨胀也影响研究生课程,培养不良学习习惯和降低收入潜力,促使人们呼吁在分级系统中提高透明度.