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flag 华盛顿的立法者批评UW的“女权主义?” 课程是意识形态驱动的, 但是大学捍卫它作为学术。

flag 华盛顿大学的一门课题名为"生态女权主义?" flag 国家立法者提出批评,说它推动意识形态议程,而不是学术僵硬。 flag 立法者对课程侧重于将环境问题与性别和社会公正联系起来表示关切,认为该课程造成分歧。 flag 该大学维持该课程,是旨在探讨关于可持续性和平等的跨学科观点的更广泛课程的一部分。 flag 未宣布对课程的任何改动。

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