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flag 美国大专院校反对关于费用、隐私和负担问题的新联邦数据收集规则。

flag 美国各地的社区学院和大学向教育部提交了公开评论,反对拟议的联邦数据收集举措,包括入学调查和相关规则。 flag 各机构对行政负担增加、合规费用、数据隐私风险以及可能挪用学生服务资源等问题表示关切。 flag 许多代表团强调,现有报告制度已经足够,并警告说,新的任务可能会对资源不足、任务驱动的学院产生不成比例的影响。 flag 这些反馈是当前公众评论期的一部分,反映了对联邦范围过大和高等教育标准化数据收集的实用性的更广泛怀疑。

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