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flag 加拿大的教师力促更多气候变化教育, 指出野火等影响越来越大,

flag 加拿大的教师正在推动学校开展更多的气候变化教育,他们列举了气候变化日益严重的影响,如野火。 flag “为可持续未来学习”调查显示,62%的加拿大人认为气候变化是学校的一个高度优先事项,但教师面临缺乏时间和专业发展等障碍。 flag 一些国家正在将气候变化纳入各种科目,以帮助学生了解气候变化对当地的影响。 flag 虽然安大略省的课程已经包括一些气候变化专题,但教师寻求更全面的覆盖面。

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