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喀拉拉邦为提高学生识字水平的阅读活动引入了“grace marks”。
喀拉拉邦的学校将引入一种制度,让一至十二年级的学生参加阅读活动获得“格瑞斯分数”。
一至四年级的学生每周有阅读课,而五至十二年级的学生将把重点放在报纸和相关练习上。
将培训教师,并将编写指导这些活动的手册,旨在培养阅读文化和提高识字率。
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喀拉拉邦为提高学生识字水平的阅读活动引入了“grace marks”。
喀拉拉邦的学校将引入一种制度,让一至十二年级的学生参加阅读活动获得“格瑞斯分数”。
一至四年级的学生每周有阅读课,而五至十二年级的学生将把重点放在报纸和相关练习上。
将培训教师,并将编写指导这些活动的手册,旨在培养阅读文化和提高识字率。