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一份报告发现,英格兰儿童由于学术压力,每周休息时间损失23分钟。
提高民族地位委员会的一份报告指出,由于学术压力增加,英格兰儿童每周的休息时间比1995年少23分钟。
委员会呼吁学校有受保护的课间休息时间, 劝阻“不玩球游戏”的标志, 并鼓动更多户外游戏,
他们还提议开展一项全国性运动,鼓励父母参与儿童游戏。
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一份报告发现,英格兰儿童由于学术压力,每周休息时间损失23分钟。
提高民族地位委员会的一份报告指出,由于学术压力增加,英格兰儿童每周的休息时间比1995年少23分钟。
委员会呼吁学校有受保护的课间休息时间, 劝阻“不玩球游戏”的标志, 并鼓动更多户外游戏,
他们还提议开展一项全国性运动,鼓励父母参与儿童游戏。