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多个地区的学校难以建立一致的 AI 策略,从而影响了学术诚信。
学校的不一致的人工智能政策阻碍了学生和教育工作者.
哥伦比亚省和新不伦瑞克省已经为道德性AI使用引入了指导方针,但进展仍然缓慢,导致学术诚信的混乱.
美国教育部发布了一个工具包,用以指导安全AI的整合。
与此同时,斯坦福的AI Tinkery为教育者探索AI的应用提供了资源。
州立大学地区学区也提出了一项政策,以提高学生的人工智能素养和诚信。
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Schools in multiple regions struggle to establish consistent AI policies, impacting academic integrity.