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马萨诸塞州的父母在儿子因 AI 生成的历史论文而获得低分后起诉学校。
在马萨诸塞州,父母在他们的高中生儿子在使用AI完成的历史论文上收到“D”之后,对一所学校提起诉讼。
他们认为人工智能使用不应该导致如此低的成绩, 引发了对技术在教育和学术标准中的作用的质疑.
诉讼强调了关于抄袭和人工智能工具在学生评估中的影响的持续辩论.
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Massachusetts parents sue school after son receives low grade for AI-generated history paper.